Татьяна Пошевалова

Поиск и исследование прототипов оргсхем современного Университета (на примере ЦЕРНа)

08.11.2010

Тезисы к продолжению доклада «Поиск и исследование прототипов организационных схем современного Университета (на примере ЦЕРНа)». Докладчик — Татьяна Пошевалова. Больше >>

Рефлексивные заметки после Игры. Татьяна Пошевалова

30.05.2010

Игра

Игра не есть война. Некорректно сводить ее к войне в принципе.

Игра, это когда 22 бугая гоняют по полю мяч, но там есть еще рефери и публика. И выигрышем является – для игроков – победа на поле, но для настоящей публики выигрышем является состоявшееся зрелище и справедливость сегодняшней победы (при открытости вопроса завтрашней). Больше >>

Неформальное образование в Беларуси: ресурс для развития личности и общества

21.11.2008

Доклад Т.Пошеваловой на II Фестивале неформального образования

Г.Минск, 10-12 октября 2008 г.

Здесь собралась достаточно большая аудитория людей, занимающихся неформальным образованием, интересующихся образованием как таковым, включая неформальное, людей, когда либо прошедших через мероприятия неформального образования, т.е., так или иначе имеющих некоторое представление о том, что это такое. Но ни для кого не секрет, что среди собравшихся здесь нет единства в этих представлениях. Каждая группа, каждая организация, и даже отдельные люди понимают под неформальным образованием нечто свое. Больше >>

Отчет о семинаре «Модернизация технологий гражданского образования»

30.01.2006

Данный семинар был вторым в цикле семинаров в рамках проекта АГА.
Цели и задачи семинара планировались следующие:

Больше >>

Потенциал общественных объединений социальной направленности в решении задач повышения уровня жизни

15.11.2005

доклад на сессии-семинаре ПРООН «Межсекторное взаимодействие в повышении уровня жизни населения Республики Беларусь» (г. Минск, ноябрь 2005)

Роль общественных организаций в повышении уровня жизни будет более понятной, если бедность мы будем понимать не только как определенный уровень доходов семьи, но и доступность для той или иной категории населения общественных благ. Так, например, если при среднем уровне дохода человек в инвалидной коляске не может попасть в административные здания, театры, магазины, то он, несмотря на наличие денег, беден, потому что не имеет доступа ко многим необходимым ему благам. Больше >>

ТЭГИ: