3. Отчеты по ходу игры:
Во что вы там играете, пока мы дело делаем?
День третий «Организационно-деятельностная оценка состояния гражданского образования в Беларуси»
Самоопределение и «птичий язык»
Еще о «птичьем языке» и двоемыслии
К вопросу о критериях эффективности гражданского образования
4. Первые рефлексивные заметки после игры
5. Нешуточные игры на поле гражданского образования (заметки участника игры, В. Бобрович)
6. Фотографии с игры
7. Отчет