КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА
Игра в Университет и Университет в Игре
… С давних пор я все более определенно шел к убеждению,
что человеческая культура возникает и разворачивается в игре, как игра …
Йохан Хейзенга, «Homo Ludens»
17-22 января 2012 года в народной школе «Мариашпринг» (Гёттинген, Нижняя Саксония, Германия) прошла организационно-деятельностная игра по теме: «Летучий университет в Беларуси: управление развитием».
«То, что игра занимает в жизненном процессе весьма важное место, что она выполняет необходимую, во всяком случае, полезную функцию, принимается повсеместно и без возражений как исходный пункт всех научных исследований и суждений» — говорит Йохан Хейзенга в своем самом известном труде, посвященном игре. И действительно, если сказать, что игра – это место развития, вряд ли кто-то станет возражать. Но мы в Летучем университете не только так говорим, мы кладем игру в основание того университета, который создаем.
Летучий университет – это университет, которого еще не было в Беларуси и которого еще не было нигде. Это путь решения беларусских проблем в условиях университетского кризиса во всем мире. Мы создаем и развиваем Летучий университет через игры, включая в него игру не только как неотъемлемый компонент его собственного развития, но и как одно из оснований в организации пространства мышления. В развитии Летучего университета мы используем специальную форму игры – организационно-деятельностную.
Организационно-деятельностная игра (ОДИ) – это уникальный метод организации коллективного мышления и решения сложных проблем, разработанный в Московском методологическом кружке. В основе ОДИ лежит имитация реальной деятельностной ситуации, когда основные ее участники собираются на несколько дней вместе, формулируют наиболее острые проблемы развития и в игровом режиме решают их. В отличие от иных типов игр, в ОДИ не разыгрывают заранее известные сценарии, не отрабатываются навыки – это игра на решение проблем, в ней создается будущее, то, чего еще нет и о чем никто не знает. И это будущее создается людьми, реально включенными в деятельность. Эти люди «уносят» это будущее с собой из пространства игры в жизнь в виде нового понимания, новых идей, новых способов мышления и действия и обновленных себя.
В мае 2009 года в Организационно-деятельностной игре «Разработка подходов и программ создания современного беларусского Университета» мы замысливали и программировали наш Летучий университет. А в январе 2012 года мы оценивали пройденное и определяли пути дальнейшего развития.
Мы пригласили на игру тех, кто уже включен в программу Летучего университета и готов участвовать не только в реализации ее отдельных аспектов, но и в определении облика и направлений развития того Университета, который мы создаем в Беларуси. Основной темой, вокруг которой развивалось напряжение игры, стало создание университетской корпорации, которая при сохранении «инаковости» входящих в нее, способна удерживать общую миссию и замысел университета и эффективно управлять его развитием. Самоопределение, ответственность, доверие и коммуникация в управлении университетом – вот тот круг вопросов, которые задавали игровую ситуацию, интригу и требовали решения. И, если полные результаты произошедшего еще требуют кропотливого осмысления и оформления, то одно можно сказать точно – на игре мы смогли пройти через барьеры и препятствия и заключить «договор» c теми, кто готов не только управлять Летучим университетом, но и отвечать за него и его развитие.
Все, кого интересует ход игры, а также ее дальнейшее осмысление, могут обратиться к материалам, которые мы будем в меру возможностей выкладывать и обновлять ЗДЕСЬ.
ОДИ закончилась, но с ее окончанием не заканчивается Большая игра – игра в Университет в Беларуси.