Летняя scole для университетского сообщества

Татьяна Водолажская | 23.08.2011

В последние дни июля в рамках программы «Летучего университета» в Беларуси состоялась летняя школа “В поисках университета: необходимость и возможность”. «Школа» происходит от греческого scole – досуг – время для праздных занятий, которые, на самом деле, только и позволяют мыслить, мечтать и развиваться, оставляя на время все сиюминутные заботы и практические задачи. Состоявшаяся летняя школа и задумывалась как пространство развития университетского сообщества, которое создает и изменяет Университет. Без университетского сообщества можно сделать многое — построить здание, организовать учебный процесс, оформить все учредительные документы. Но нельзя создать Университет, одним из ключевых характеристик которого является самоуправляемое и развивающееся сообщество. Это сообщество является одним из главных деятельных субъектов, которые решают, каким быть современному университету, каковы его миссия и назначения, как он будет устроен и т.д.. А значит, должно быть специальное место и время, чтобы те, кто увлечен идеей Университета и готов включиться в ее реализацию, смогли в свободной дискуссии достичь понимания, найти ответы на вопросы или наметить новые вопросы и проблемы, которые следует решить в будущем.

Летняя школа стала таким местом. Под Минском собрались около 40 представителей самого широкого круга участников формирующегося университетского сообщества. Среди них были и интеллектуалы, ученые и преподаватели, сегодняшние студенты и будущие слушатели, специалисты в области образования и организации университетской жизни. В течение трех дней они обсуждали, каким быть Университету в Беларуси, на какие вызовы он будет отвечать, что уже сделано и как дальше разворачивать программу Летучего университета.

В установочном докладе Владимира Мацкевича “Идея, смысл, назначение и замысел создания Университета в Беларуси” были обозначены основные рамки предстоящего обсуждения: «мышление», «социум», «культура» и «производство» — каждая из которых задает особый ракурс рассмотрения Университета, а все вместе, в комплексе создают сложное системное целое этой институции. Для дискуссии участникам было предложено четыре доклада, которые “открывали” тематические сессии:, Владимир Дунаев «Что осталось от Университета?», Павел Барковский «Что мы вкладываем в понятие университет: вчера, сегодня, завтра», Татьяна Водолажская «Современный «универсум»: как может быть устроено содержание образования», Светлана Мацкевич «Как возможно создание университета: конструирование или выращивание?». Тематические сессии включали не только обсуждения докладов, но и выступления участников, которые развивали основные вопросы и проблемы, а также затрагивали самые разнообразные аспекты университетской жизни.

Наиболее горячими и интересными были дискуссии вокруг вопроса о реальности кризиса современных университетов и целесообразности искать и воплощать новые формы университета. Не меньший интерес вызвал вопрос о возможности проектного (искусственно технического) подхода к созданию и развитию Университета, который обсуждался в связке с анализом имеющегося опыта в реализации задуманных идей.

Летняя школа показала, что такой формат коммуникации формирующегося университетского сообщества интересен и необходим, а значит, может стать хорошей традицией Летучего университета.

Тезисы выступления участников летней школы можно найти на дистанционной платформе Летучего университета ttp://distance.fly-uni.org в специально созданном курсе «Летняя школа — 2011» в разделе «Университетское сообщество», или скачать здесь.

К продолжению обсуждения приглашаются все заинтересованные.

P.S.

Программа Летней Школы “В поисках университета: необходимость и возможность”

Вераги, 28-31 июля 2011 г.

28 июля, четверг

11.00 – 12.30  Заезд, регистрация, размещение

12.30 – 14.00 Установочный доклад Владимира Мацкевича: «Идея, смысл, назначение и замысел создания университета в Беларуси»

Обсуждение

14.00 – 16.00  Обед. Свободное время

16.00 – 17.30 Первая тематическая сессия Что осталось от университета?

Доклад Владимира Дунаева: «Что осталось от Университета?»

Обсуждение

17.30 – 17.45  Кофе-пауза

17.45 – 19.30 Продолжение работы первой тематической сессии

Выступления: Вячеслав Бобрович, Игорь Гафаров, Анатолий Швецов, Александр Королевич, Артем Крохмалов, Татьяна Гуринович, Екатерина Хан.

Обсуждение

19.30   Ужин

Клуб (бильярд, кино и др.)

29 июля, пятница

8.30 – 9.30  Завтрак

9.30 – 11.00 Вторая тематическая сессия Кому в Беларуси нужен университет, кто его может, готов создавать и развивать?

Доклад Павла Барковского «Что мы вкладываем в понятие университет: вчера, сегодня, завтра»

Обсуждение

11.00 – 11.30  Кофе-пауза

11.30 – 13.00 Продолжение работы второй тематической сессии

Выступления: Святослав Кавецкий, Анатолий Швецов, Андрей Егоров.

Обсуждение

13.00 – 15.00 Обед. Свободное время

15.00 – 16.30 Третья тематическая сессия Чем должен заниматься современный университет в Беларуси?

Доклад Татьяны Водолажской  «Современный «универсум»: как может быть устроено содержание образования»

Обсуждение

16.30 – 17.00   Кофе-пауза

17.00 – 19.00 Продолжение работы третьей тематической сессии

Выступления: Юлия Гафарова, Сергей Дежурко, Георгий Плащинский, Игорь Гафаров, Карина Шило, Оксана Шелест, Алексей Ластовский, Андрей Цылько.

Обсуждение

19.00   Ужин

Клуб (баня, бильярд)

30 июля, суббота

8.30 – 9.30 Завтрак

9.30 – 11.00 Четвертая тематическая сессия Как возможно создание УНИВЕРСИТЕТА: конструирование или выращивание?

Доклад Светланы Мацкевич «Как возможно создание университета: конструирование или выращивание?»

Обсуждение

11.00 – 11.30  Кофе-пауза

11.30 – 13.00 Продолжение работы четвертой тематической сессии

Выступления: Андрей Казакевич, Сергей Дежурко, Алексей Чубат, Дмитрий Галиновский

Обсуждение

13.00 – 15.00  Обед. Свободное время

15.00 – 19.00 Заключительная рефлексия: На каком этапе создания университета мы находимся. Возможные шаги, приоритеты и перспективы

19.00 Заключительный ужин

Клуб

31 июля, воскресенье

9.00 – 10.00 Завтрак

10.30 – 11.00 Отъезд